2014年11月4日，由院人事局主辦，微生物所承辦的“創(chuàng)新思維”精品培訓(xùn)班在京舉辦，院內(nèi)15個所的近60名學(xué)員參加了本次培訓(xùn)。院人事局繼續(xù)教育與干部監(jiān)督處處長石磊應(yīng)邀出席會議，微生物研究所人事處處長程萍主持會議。
石磊處長在開班致辭中表示，培訓(xùn)工作是人事人才工作的重要內(nèi)容。近年來，院人事局制定了《中國科學(xué)院全員能力提升計劃》，并修訂了相應(yīng)管理辦法，旨在鼓勵職工參加培訓(xùn)，通過培訓(xùn)提高職工整體素質(zhì)，提升創(chuàng)新能力。
本次培訓(xùn)的主要目的是進(jìn)一步了解創(chuàng)新思維的方法與技巧，掌握科學(xué)思維方法與技能，提升科研人員與管理人員的創(chuàng)新意識和自主創(chuàng)新能力。講座分為創(chuàng)新思維與創(chuàng)新能力、科研創(chuàng)新必備的素養(yǎng)與實(shí)踐兩個部分。第一部分由中國科學(xué)院大學(xué)科技管理學(xué)院院長助理曾明彬博士主講。曾老師闡述了創(chuàng)新思維的概念及其類型、創(chuàng)新能力的概念、創(chuàng)新能力形成的基本原理和創(chuàng)造力的結(jié)構(gòu)，分析了影響創(chuàng)新能力的智力因素及非智力因素。并結(jié)合了大量生動的實(shí)例使大家對創(chuàng)新思維有一個直觀的認(rèn)識。隨后在分組討論與互動中，使大家練習(xí)運(yùn)用發(fā)散思維及邏輯思維思考問題、分析問題、解決問題，鼓勵學(xué)員們打破慣性思維的枷鎖，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維的習(xí)慣，學(xué)員們積極思考、踴躍回答培訓(xùn)師所提出的問題，形成了良好的互動。第二部分由中國科學(xué)院聲學(xué)所學(xué)術(shù)委員會主任王秀明研究員主講。王老師結(jié)合自己多年來的科研工作經(jīng)歷，從講解基本的科研概念和內(nèi)涵出發(fā)，利用淺顯的道理，向大家闡明了什么是科學(xué)研究，為什么要進(jìn)行科學(xué)研究，到哪里去尋找科學(xué)研究以及如何進(jìn)行科學(xué)研究。最后，王老師還向大家詳細(xì)介紹應(yīng)該如何撰寫科技論文。
培訓(xùn)結(jié)束后，培訓(xùn)班所有成員填寫了課程評估調(diào)查表。學(xué)員們一致認(rèn)為本次培訓(xùn)內(nèi)容新穎，課程設(shè)置合理，講解清晰易懂，理論與實(shí)踐相結(jié)合，使大家對科研創(chuàng)新中必備的素養(yǎng)有了更為全面的了解，受益非淺。本次培訓(xùn)還得到了中科院人才交流開發(fā)中心的大力支持。
(來源：中國科學(xué)院微生物研究所 由數(shù)字化儀器廠轉(zhuǎn)載)
